Valori și esență în societate

LOGIA EDU – Diferența în comunicare

LOGIA EDU: Ţinând cont că există persoane care încă nu au avut oportunitatea de a vă cunoaşte, ne puteţi oferi o scurtă introducere despre dumneavoastră? Cum v-aţi descrie ca şi persoană şi care este parcursul dumneavoastră profesional până în prezent?

Laura Işıklı: Mă numesc Ișıklı Laura și predau limba turcă de peste 8 ani. Am crescut într-o familie multiculturala, cu rădăcini româno-turce, iar acest mediu mi-a stârnit o curiozitate profundă față de limba și cultura turcă. Chiar dacă am avut mereu limba turcă aproape, am simțit nevoia să o studiez în profunzime, așa că am ales să urmez Facultatea de Limbi și Literaturi Străine din cadrul Universității București, secția turcă-hindi. După finalizarea studiilor, am avut ocazia să colaborez cu școli de prestigiu din București, precum Echo și Fides, unde am acumulat experiență și am lucrat cu oameni dornici să descopere limba turcă. În prezent, alături de soțul meu, am înființat propria noastră școală online de limba turcă – Miran Edu Academy –, un proiect de suflet, construit din dorința de a aduce mai aproape frumusețea limbii și culturii turce, într-un mod autentic, prietenos și profesionist.

LOGIA EDU: Cum ați descoperit pasiunea pentru limba turcă? A fost o alegere planificată sau o întâlnire neașteptată? Ce v-a determinat să alegeți cariera de profesor de limba turcă?

Laura Işıklı: Pasiunea mea pentru limba turcă nu a fost o întâmplare, ci mai degrabă o continuare firească a mediului în care am crescut. Venind dintr-o familie româno-turcă, limba turcă a fost mereu prezentă în viața mea – în conversații, în tradiții, în sărbători, în bucătărie și în valorile care ne-au unit. Tot acest context m-a făcut să o iubesc și să-mi doresc să o cunosc nu doar instinctiv, ci și în mod academic. Când am început facultatea, visul meu era să devin traducător, însă lucrurile au luat o turnură neașteptată în momentul în care am început să îmi ajut colegii, explicându-le lecțiile. Atunci am realizat câtă bucurie îmi aduce procesul de predare și cât de natural vine pentru mine să împărtășesc ceea ce știu. Așa am înțeles că locul meu este în fața cursanților. Consider că fiecare lecție predată este o formă de a transmite mai departe o parte din identitatea mea și din ceea ce iubesc cu adevărat. Iar faptul că pot ajuta alți oameni să descopere frumusețea limbii turce mă motivează zi de zi.

LOGIA EDU: Credeți în vocație atunci când vorbim despre profesia de dascăl? În contextul noilor generații și al educației moderne, care considerați că sunt valorile fundamentale pe care ar trebui să le aibă un profesor astăzi – dincolo de cunoștințele de specialitate?

Laura Işıklı: Da, cred cu tărie în vocație atunci când vorbim despre profesia de dascăl. Predatul nu înseamnă doar transmiterea de informații, ci mai ales capacitatea de a inspira, de a încuraja și de a însoți un om pe drumul învățării.În contextul noilor generații, cred că un profesor are nevoie, dincolo de cunoștințele de specialitate, de empatie, răbdare, adaptabilitate și autenticitate. Elevii simt când un profesor este pasionat, sincer și prezent cu adevărat. Iar învățarea devine mult mai eficientă atunci când este construită pe o relație de încredere și respect reciproc.

LOGIA EDU: Ce credeți că diferențiază cursul de limba turcă oferit de Miran Edu Academy față de alte opțiuni disponibile pe piață? Este vorba doar despre conținutul lecțiilor sau există o abordare mai profundă – poate în felul în care interacționați cu cursanții, în modul de aplicare practică sau în atmosfera de învățare pe care o creați?

Laura Işıklı: Ceea ce diferențiază cursurile de limba turcă oferite de Miran Edu Academy este combinația dintre profesionalism și abordarea umană, apropiată. Nu oferim doar lecții bine structurate, ci și o experiență de învățare construită în jurul nevoilor și ritmului fiecărui cursant.Atmosfera pe care o creăm este una relaxată, dar motivantă – încurajăm comunicarea, greșelile ca parte firească a procesului și, mai ales, învățarea prin conexiune reală cu limba și cultura turcă. Predarea nu se rezumă la teorie, ci integrează exemple din viața de zi cu zi, elemente culturale autentice și aplicații practice, astfel încât cursanții să poată folosi limba cu încredere în contexte reale.

LOGIA EDU: Mulți oameni pornesc cu ideea că limba turcă este grea sau „prea diferită”. Ce le răspundeți celor care vin la curs cu această teamă? Din experiența dumneavoastră, ce îi ajută cel mai mult să depășească acest blocaj?

Laura Işıklı: Le răspund întotdeauna că, deși limba turcă este foarte diferită de limba română, nu este deloc greu de învățat. Din contră – este o limbă foarte bine organizată, logică și clar structurată, ceea ce o face mult mai ușor de asimilat decât pare la prima vedere.Blocajul dispare, de obicei, în momentul în care încep să construiască singuri primele propoziții. Acela este punctul în care capătă încredere, văd că pot face conexiuni și încep să prindă gustul învățării. E un progres vizibil care îi motivează și le schimbă complet perspectiva.

LOGIA EDU: Care sunt elementele din cultura turcă care vă inspiră cel mai mult și cum reușiți să le integrați în modul în care predați, chiar și în lecțiile online? Aveți vreun exemplu preferat sau o poveste care să ilustreze această conexiune?

Laura Işıklı: O tradiție care mă inspiră foarte mult este ritualul cafelei turcești. Pentru turci, cafeaua nu este doar o băutură, ci un simbol al ospitalității, răbdării și al momentelor speciale petrecute împreună.În lecțiile mele, chiar și online, aduc această tradiție în discuție pentru a arăta cât de importantă este răbdarea și conexiunea în învățarea limbii. Astfel, cursanții înțeleg că limba turcă vine la pachet cu o cultură bogată și valori autentice.

LOGIA EDU: Ce le transmiteți celor care își doresc să învețe limba turcă, dar se tem că nu au „ureche” pentru limbi străine? Cum îi încurajați să depășească această frică și să înceapă cu încredere?

Laura Işıklı: Le spun adesea că nu este nevoie de un „talent special” pentru a învața  limba turcă. Este nevoie doar de curiozitate, răbdare și consecvență. În plus, există un mare avantaj: limba română are aproximativ 1000 de cuvinte de origine turcă, ceea ce face ca multe lucruri să pară deja familiare încă de la început.Îi încurajez să nu se teamă de greșeli și să se bucure de fiecare pas înainte. Cu sprijinul potrivit și o abordare relaxată, descoperă rapid că pot învăța, chiar dacă la început aveau dubii. Încrederea vine cu fiecare propoziție construită și cu fiecare cuvânt recunoscut.

LOGIA EDU: Considerați că interculturalitatea contribuie în mod real la dezvoltarea persoanei umane? În ce fel poate contactul cu alte culturi – precum cea turcă – să influențeze formarea și deschiderea cursanților şi a persoanelor, în general?

Laura Işıklı: Da, consider că interculturalitatea contribuie în mod real la dezvoltarea persoanei umane. Interculturalitatea dezvoltă empatia, toleranța și curiozitatea. Cursanții devin mai conștienți de propriile valori și mai deschiși către diversitate. Se creează un spațiu sigur și creativ în care pot învăța nu doar o limbă străină, ci și cum să relaționeze cu ceilalți, să colaboreze și să comunice dincolo de granițe culturale. Învățarea unei limbi precum turca devine astfel mai mult decât un simplu act educațional – e o experiență de viață. Le oferă cursanților șansa de a crește personal, de a-și construi o identitate mai complexă și mai echilibrată într-o lume multiculturală. Iar pentru mine, ca profesor, nu există satisfacție mai mare decât să văd cum o limbă și o cultură deschid drumuri și suflete.

LOGIA EDU:  Din punctul dumneavoastră de vedere, ce soluții considerați că ar putea reda societății suflul revalorizării principiilor etice și umane? Credeți că bunul simț rămâne o cale esențială spre transformare?

Laura Işıklı: Din perspectiva mea de profesor, cred că revalorizarea principiilor etice și umane începe în mod firesc prin educație. Școala – fie ea fizică sau online – este spațiul în care nu doar transmitem cunoștințe, ci formăm caractere. Bunul simț rămâne, în opinia mea, una dintre cele mai simple și puternice căi spre transformare. Este forma de echilibru care ne ghidează din interior și ne ajută să fim umani, dincolo de diferențele culturale sau sociale.

LOGIA EDU: Unde vă pot găsi cei interesați de activitatea dumneavoastră? Aveți câteva cuvinte de final pentru cititorii Logia Edu – poate un gând care să-i încurajeze să îndrăznească să învețe o limbă nouă sau să pornească pe un drum al revalorizării şi transformării individuale?

Laura Işıklı: Cei interesați de activitatea mea mă pot găsi pe site-ul oficial www.miraneduacademy.ro, unde ofer detalii despre cursurile online de limba turcă și română, atât individuale, cât și de grup. Găsiți pe site și un test gratuit pentru a va evalua cunoștințele. De asemenea, sunt activă pe rețelele de socializare – mă puteți urmări pe Instagram : @miran.eduacademy,Tiktok: @miran_eduacademy sau Facebook: Miran Eduacademy pentru noutăți si lecții demonstrative. Pentru întrebări sau înscrieri, mă puteți contacta direct la 0722309980 sau pe e-mail, la miraneduacademy@gmail.com. Ca mesaj de final, vreau sa încurajez pe toată lumea să îndrăznească să învețe o limbă străină.Nu este doar un act educațional, ci o invitație către descoperire, deschidere și transformare. Fiecare cuvânt nou învățat vă apropie de o versiune mai bogată și mai curajoasă a voastră. Un vechi proverb turcesc spune: „Bir dil, bir insan; iki dil, iki insan.” O limbă înseamnă o lume, o identitate — cineva complet. Dar când înveți două limbi, devii două persoane într-una singură: deschis către culturi, perspective și experiențe diferite, cu suflet dublu, bogat și amplificat.

LOGIA EDU:  Ce mesaj doriți să transmiteți celor care vă vor citi interviul? Care ar fi gândurile dumneavoastră de încheiere pentru cititorii Logia EDU?

Toate drepturile rezervate. Conținutul acestui site nu poate fi reprodus, distribuit sau utilizat fără acordul prealabil scris al titularului.

LOGIA EDU

• Facebook